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戲劇評審~大腳丫老師擔任"2010兒童保護戲劇比賽"4.25南區評審觀後感2010.4.25大腳丫老師擔任家扶基金會南區評審評審包括:家扶基金會~曾視導台南市政府社會局~魏督導資深社工員~石麗如社工師大腳丫劇團~張瓊文團長台南人劇團~趙老師台南家扶基金會有詳細的得獎資訊和花絮喔http://www.ccf.org.tw/58/active/active10.htm整理了一些觀後感和建議事項~提供給參賽學校........................給台南市勝利國小~1.演出中~擅用"台語諺語"是很聰明的租辦公室方式2.有5嬸婆腳色;人人臉上都有痣;但要更清楚的分別5個人的特色(比方~有人是男人婆;有的是武功高手;或者有獅吼功...等..才能區隔腳色)3.要加上"謝幕"才是完整演出喔4.劇情加上網路救援通路(很讚的點子因為現在太多孩子上網囉~)................................給台南市立人國小1.看報紙的爸爸~勿擋住自己的臉喔2.不是只有失業 喝酒 或者很臺客的爸爸才會打人3.哭聲要卡通點~太寫實會讓觀眾害怕4.演員MIC臨時沒聲音~台下的老師要馬上處理(比方1.跟辦公室出租師父拿預備手MIC上台給演員 2. 演出前可以先跟師父要MIC預備著~)5.用天使(要打113)跟惡魔(不打113)的腳色表現孩子的掙扎想法很好~但只出現一次很可惜(試著讓天使惡魔一直跟著孩子~~常常有2極想法~~也是創意喔)6.要對觀眾展現肌肉~而不是展現給其他角色看..............給台南市海東國小1.說書人說話太快~已經聽不清楚說的內容囉2.豬偶很卡哇依很用心喔3.有整齊的謝幕4.演員說話要清楚~要慢點.............給台南縣層林國小1.是今天看過的幾隊裡面~買屋演員說話最清楚最不緊張~劇本也清楚完整的一隊2.建議換布景的時候~放點音樂~換佈景不用趕(有音樂襯著)3.去年演出是台語演出~獲得好評~要擅用"台語特色"喔4.透過"交換身體"的劇情讓兩個孩子回到不同的家~了解不同的家庭背景以及遇到的困境創意很讚5.結語生活化.........................給嘉義市民族國小1.演員要穩定~別一直晃喔(會造成台下不清楚誰在說話~感動很"相聲"~但是"舞台演出"跟"相聲"不同)2.佈景太後面囉~請往前移動3.用"租屋幸福村"..等2大塊板子當成舞台距離~4.幸福HAPPY GO 的天使說話清晰5.大嬸婆台語很溜...........................給屏東縣泰武國小1.妳們是八八風災的災區學校~最後的合唱令人感動2.第一場有看見陳設的背版有百步蛇~是屬於排灣族~那就大膽的使用自己的母語吧3.演員講話隨著演出劇情要有音調高低和聲音表情(像生氣跟開心的聲音不會依樣的音調)4.演出要更有力量5.看板有強調113跟家扶的電話......................給屏東市鶴聲國小1.劇本宣導主題流暢租屋網也很清楚2.舞台大~建議佈景往前移動3.演員對面不要完全側身~勁量打開45度(畢竟是要演給觀眾看的喔~)4.羊的名字令人渾淆(慢羊羊 暖羊羊 美羊羊 沸羊羊...都太雷同...)....................給屏東市瑞光國小1.演員拿照片到台下找人跟觀眾互動~很棒的點子2.舞台太大~佈景要適度往前3.找小愛的"慌亂感"和"節奏"掌握的不錯~如果能加些"緊張"的音樂就更讚喔.......................給屏東市建國國小1.舞台過大~佈景要往前2.台詞要生婚禮顧問活化(台詞已經把繼母塑造成不只是"家暴加害人"~還是個"變態魔女"~腳色離生活太遠)3.增加多些音效或者配樂會更好喔4.奶媽的腳色功用是甚麼呢?可以在思考一下喔............給台南縣崑山國小1.音樂配的很讚喔(礦工那段尤佳)2.礦工那段也顯現出男主人不是不工作而是被裁員的心情狀態~音樂+演出(大腳丫老師有感動到喔)2.佈景位置適當3.床是站立的~有創意4."ㄐㄧㄡˋ"大台ㄟ救護車~~................給台南縣復興國小1.演員的台詞跟動作婚禮佈置都很熟練2.老師在演出前的準備10分鐘有跟演員試MIC(有好幾隊都忘記做這個步驟喔3.小兔子超級卡哇伊~但是演出要面對觀眾~一下子跳下場很可惜~老師可以多設計幾句台詞給小兔子4.配樂記得不能反客為主;比台詞還大聲喔5.如果是襯底音樂要小聲些~如果是配樂要在演員出來前(比方:撲克女皇出來前的緊張音樂)或演員走後或者換場景貨表現演員心境的時候放音樂~6.睡美人一躺下睡覺~就整個看不見了~建議用張椅子~坐姿睡著7.佈景要往前有幾項建議~給所有學校1主題要會場佈置正確(宣導的點要清楚明白)2.演出要輕鬆(用輕鬆活潑的內容來探討嚴肅的話題)3.台詞要生活化(不但適合小演員演出~請記得"觀眾"也是小孩~生活化的語言容易獲得共鳴)4.走位要明確(走位表演和台詞要流暢~多練習就對了)5.別太貪心(不要一次講太多問題~能清楚掌握1-2個就阿彌佗佛了6.擅用特色(不論是講台語 客家 原住民語言...都是很棒的)7.脫離制式腳色(很多團隊都把加害人(家暴別人)的腳色塑造成很台客 喝酒 失業其實~根據統計:有許多高學歷高收入開幕活動但"高壓力"的人~在外文質彬彬卻對內打老婆孩子喔~可以思考一下"腳色"...............準備的10分鐘~老師可以做甚麼?1.確認道具佈景是否放置妥當?2.確認演員的MIC都沒有問題?(當然可以試音喔~最好多準備一隻MIC~萬一演員的有問題趕快替換)3.臨機反應(比方:如果場地太大~是否要佈景要往前以及演員演出和走位是否加大範圍?)4.給小演員心理建設愛的鼓勵 大腳丫老師給每個同學拍拍手~妳們都是最棒的大腳丫的媽媽和姐姐來看大腳丫~~還買了好喝的"義豐澎湖民宿冬瓜茶"
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